孩子的英文學習就像是啟航的知識之旅，在這廣袤的海洋中，閱讀是他們的指南。然而，在臺灣的教育環境中，我們往往僅限於傳統的教科書學習模式。每個班級中的學生英文水平卻有著巨大的差異，這對老師來說是一大挑戰，也導致了所謂的「雙峰現象」，使得孩子的英語能力呈現出極端的不同。因此，瞭解並運用四大閱讀分級系統來挑選適合孩子的閱讀材料，成為提升英文學習效率的關鍵。
Lexile®（藍思閱讀分級）
Lexile是由MetaMetrics®所開發的閱讀分級系統，旨在評估讀者和文本的難度，從而幫助挑選適合的書籍。它廣泛應用於全球，目前是全美最具公信力的系統。Lexil藍思值範圍從BR（低於0L）到2000L以上，適用於各年齡層和程度的孩子。家長可透過TOEFL Primary等測驗工具的成績單，解孩子的英語程度，並根據測試結果上所提供的藍思閱讀分級指數，挑選適合的英語閱讀材料。
推薦免費英文閱讀理解網站 ReadTheory https://readtheory.org/透過前測了解孩子的Lexile等級，還可以在一系列的練習中，慢慢提升孩子的閱讀能力。
Accelerated Reader (AR)
Accelerated Reader（AR）是通過閱讀後的線上測驗來評估孩子的閱讀理解能力，並根據測試結果推薦相應水平的書籍。這種系統不僅提高了孩子的閱讀能力，還能激發他們對閱讀的興趣，因為他們知道每一本書都是為他們精心挑選的。
Fountas & Pinnell Reading Levels
Fountas & Pinnell Reading Levels 又被稱為 Guided Reading Level（GRL或是A-Z分級法，是根據Irene Fountas和Gay Su Pinnell所開發的閱讀水平系統，將書籍從A到Z分級。這個系統考慮了多個因素，包括單詞重複、句子長度和句子復雜度等，從而確保孩子能夠輕鬆閱讀並理解內容。
常見的英文閱讀工具 Raz-kids + Reading A-Z https://www.readinga-z.com/ 便是採用此分級法，從難易程度從aa (4-6歲)-z (9-11歲)分為27級（Reading A-Z在Level A之前有個Level AA），難度遞增。
Developmental Reading Assessment (DRA)
Developmental Reading Assessment（DRA）是一個全面評估孩子閱讀能力的系統，根據閱讀流暢度、讀數精度和閱讀理解等方面的測試，確定孩子的閱讀水平。這樣的系統能夠幫助孩子找到合適的閱讀材料，並逐步提高他們的閱讀能力。
這四大閱讀分級系統為孩子提供了一個有效的學習工具，幫助他們找到適合自己的閱讀材料，從而為他們的學習之旅增添光彩，點燃孩子英文閱讀的火花。
