英文不只是上課，而是表達生活的語言工具
許多家長會問：「孩子在補習班上了英文，為什麼在家都不太敢說？」其實，大多數孩子不是不會英文，而是缺乏一個「可以放心開口」的環境。
英文要學得自然，就不能只存在書桌前或考卷裡，而是要出現在生活中，像呼吸一樣自然地出現。
方法一：給孩子一個「英文不完美也沒關係」的環境
孩子說錯文法、發音不標準，最怕的不是錯，而是被糾正後覺得丟臉。
建議家長的作法：先仔細聆聽孩子的語言表達，不須立刻糾正
- 用微笑與自然回應鼓勵他繼續講
- 偶爾裝傻，讓孩子「重新說明」來練習重複表達
- 在家講英文不是比賽，看誰說得完全正確，而是鼓勵孩子練習表達和互動。
方法二：把英文藏在生活節奏中
不需要特地安排時間規定在家只能講英文，只要抓住孩子每天固定的幾個時刻，比如：
- 早晨叫孩子時說一句「該起床囉！」
- 早餐時問：「想吃什麼？」
- 出門時提醒：「記得背書包！」
這些日常小句子，能幫孩子自然建立英文語感與生活連結。
方法三：從「被問」轉變為「一起說」
避免讓英文學習變成回家的壓力或測驗，與其問孩子「這怎麼說？」不如轉為「我們一起來用英文對話」。
可以玩角色扮演、用玩具對話，或看繪本時一人一句模仿，讓孩子感覺：英文是和家人一起做的事，不是只有學校才用得到的東西。
小提醒：英文句子只要一句就夠
在家是使用母語環境，不需要強迫孩子全英文對話，只要「一個詞、一句話」慢慢增加，孩子就會建立出語感的基礎。
