常常看到很多孩子從小就補英文，卻討厭英文、害怕英文，最後英文也學不好。學語言，不必早也不必急，養好學習胃口，何時開始都不會太晚。
一直提醒自己不要成為一個填鴨式教育的家長，但實際在陪伴孩子的過程中，不小心會將從前教育的方式帶入到自己孩子身上；我回想起小時候上英文課時，因照本宣科和狂背單字，以至於我對英文課的回憶都不是很好，想當然為了應付考試的讀書方式，導致我不敢開口說英文，長時間下來，我開始討厭英文。
最近讓孩子接觸到外籍老師的線上英文課，不得不說自己比孩子還緊張好幾倍！！擔心孩子聽不懂、不會講，然後上一下子就會吵著無聊不想上。
我覺得學習語文的關鍵就是在於環境、敢講、培養興趣與成就感，學習就會特別快！！
我也發現當父母放手讓孩子自己學習，孩子比我們想的更厲害，能自己跟外國人對話將近半小時呢！
從孩子學習英語的過程中，我意識到學習除了要有環境之外，更重要的就是要有「動機」。沒有動機，花再多錢也不見得有用；沒有動機，孩子就不會願意主動學習。語言學習不必早也不必急。有趣的環境、熱烈的動機、實地的演練，才是學習語言的關鍵。
所以一開始孩子在上課時我還在旁陪伴，當外師問問題時，我還會偷偷在旁邊小聲提醒怎麼回答。
在這段時間的陪伴上課，我發現孩子會依賴我，需要我提示才敢回答，我才意識到這樣的方式，孩子是無法進步的。我開始放手讓孩子去嘗試，我安靜的在旁做自己的事，事後發現其實我的擔心和提醒都是多餘的。
「家庭是教育的根基，更是語言的練習場」，用最無壓力愉快的方式陪伴孩子學習，課後這幾天，孩子都還會主動跟我說還要上英文課，且不時的還會念當天上課的英文句子，讓我會心一笑！！
💖來自夏恩英語羅斯福校Irene主任的分享💖
